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Más equipos directivos fortalecieron el liderazgo pedagógico en Paraná y Concordia

Con una amplia convocatoria de más de 120 asistentes, se llevaron adelante los encuentros presenciales de Gestión Estratégica y Liderazgo Pedagógico, desarrollados el 22 de julio en Paraná y el 23 de julio en Concordia, en el marco del programa Red de Escuelas que Transforman.

Las jornadas reunieron a equipos de conducción, asesores pedagógicos y supervisores con el objetivo de fortalecer el liderazgo institucional, consolidar una cultura de transformación en las escuelas secundarias y promover estrategias de mejora que sitúen a los estudiantes en el centro de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Las actividades se realizaron en dos fechas, el miércoles 22 en la escuela de educación técnica Nº 21 Libertador General Don José de San Martín de Paraná con más de 70 participantes y el jueves 23 en la escuela secundaria y superior Nº 1 Cesáreo Bernaldo de Quirós de Concordia, con más de 50 docentes.

Durante los encuentros se reflexionó sobre el rol de los equipos de gestión y la supervisión en la consolidación de una cultura de transformación institucional, se profundizó en el enfoque por capacidades como eje organizador de la innovación pedagógica y se trabajó en el diseño de estrategias para fortalecer la institucionalización y sistematización de prácticas pedagógicas innovadoras.

La propuesta incluyó dinámicas de integración y módulos de trabajo. En el primer módulo se abordó el liderazgo distribuido para la mejora y la innovación, promoviendo la articulación de roles entre equipos directivos, asesores pedagógicos y supervisores. Además, se desarrolló un laboratorio de acciones para la mejora institucional basado en el análisis de casos y la construcción de resoluciones estratégicas.

El segundo módulo estuvo dedicado a la consolidación de una cultura escolar transformadora. Allí se trabajó sobre el Plan de Consolidación como herramienta para la gestión y el monitoreo, y sobre la Jornada Institucional como dispositivo para fortalecer las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) en cada escuela.

Las jornadas forman parte del programa Red de Escuelas que Transforman que acompaña a las instituciones educativas en el fortalecimiento de sus capacidades de gestión y en la consolidación de propuestas pedagógicas innovadoras para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel. Esta iniciativa es desarrollada por el Consejo General de Educación, en alianza con Fundación Banco Entre Ríos y Fundaciones Grupo Petersen.

EDUCACION RED DE ESCUELAS QUE TRANSFORMAN

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