La Escuela itinerante entrerriana se instaló este miércoles en Villa Paranacito, departamento Islas del Ibicuy, como parte del recorrido que impulsa la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) para visibilizar ante la comunidad las condiciones laborales de la docencia y las distintas realidades que atraviesan las escuelas de la provincia. La propuesta incluye paneles sobre ruralidad educativa y los vuelos de la muerte en el Delta del Paraná, entre otros ejes, registró AIM.

A una semana de su presentación en la plaza Mansilla, frente a Casa de Gobierno, en Paraná, la Escuela itinerante entrerriana llegó al sur provincial para continuar con una propuesta que busca llevar a distintos departamentos los reclamos, debates y problemáticas que atraviesan a la educación pública.

La iniciativa impulsada por Agmer tuvo este miércoles como escenario Villa Paranacito, en Islas del Ibicuy, donde la realidad de la educación rural y las particularidades territoriales del Delta ocuparon un lugar central en las actividades.

La jornada contempló diferentes paneles de exposición y debate. Uno de los ejes estuvo puesto en la ruralidad escolar, con la intención de abordar las condiciones en las que docentes y comunidades educativas sostienen cotidianamente la enseñanza en un territorio atravesado por grandes distancias y características geográficas particulares.

Además, la propuesta incorporó un panel sobre los vuelos de la muerte en el Delta del Paraná, para recuperar desde la escuela y la memoria colectiva uno de los capítulos vinculados al terrorismo de Estado durante la última dictadura cívico-militar.

La presencia de la Escuela itinerante en Villa Paranacito formó parte del recorrido provincial que Agmer puso en marcha el 16 de septiembre en Paraná. Desde entonces, la organización sindical busca que la iniciativa no quede circunscripta a la capital entrerriana, sino que recorra el territorio y exponga las diferentes realidades de la docencia.

El gremio planteó la Escuela itinerante como un espacio abierto a la comunidad, en el que la defensa de la educación pública se articula con la discusión sobre las condiciones laborales, salariales y pedagógicas de los trabajadores de la educación.

De esta manera, tras su lanzamiento frente a Casa de Gobierno, la iniciativa comenzó a trasladar el debate hacia los departamentos, con actividades vinculadas a las problemáticas propias de cada territorio y con el objetivo de hacer visibles las condiciones en las que se desarrolla la tarea docente en Entre Ríos.